Anoche, el Frente de Trabajadores de la Educación en Lucha, la multisectorial que conforman los sindicatos Udnam, UTEM y CTAA, más las agrupaciones Marea Blanca, Tribuna Docente, Conti Santoro, Docencia y Vocación y Autoconvocados, volvió a movilizarse en Misiones, con la protesta central frente a la gobernación de Misiones, en reclamo por sueldos dignos, mejores condiciones laborales, cese de los descuentos por días de huelga, entre otros puntos.

Sin embargo, la movilización de este jueves fue también en rechazo al decreto 340/25 del presidente ultraderechista Javier Milei, que pretende limitar el derecho a huelga al incluir prácticamente la totalidad de las actividades laborales como “esenciales”, con lo que debería garantizarse el 50% del servicio. Esta maniobra ya estaba incluida en el capítulo laboral del DNU 70/23 que fue declarado inconstitucional por la justicia laboral. Sin embargo, el gobierno de Milei, a días de la victoria electoral con el 15% del padrón de Ciudad Autónoma de Buenos Aires, vuelve a intentar una flexibilización laboral encubierta, violando el artículo 14 Bis de la Constitución Nacional.

En ese marco, el FTEL difundió un fuerte comunicado, cuestionando al gobierno nacional y al gobierno provincial, por las políticas de ajuste que están llevando a cabo contra los trabajadores, por el momento, con un cierto consenso social. Y remarcaron lo que consideran un intento de modificar el Estatuto Docente, un punto que la titular del Consejo General de Educación, Daniela López, admitió que es una objetivo de la provincia, en el mediano y largo plazo.

“Estamos atravesando un momento de los más difíciles en la historia de los trabajadores de la educación de nuestro país. El retroceso que significan los últimos decretos del Presidente no tiene nombre”, denunciaron desde el FTEL, en un comunicado difundido en las últimas horas.

Asimismo, remarcaron: “Como perros rabiosos, de un lado al otro van los ataques para anular al que se cree contrario porque en el cuarto oscuro eligió tal o cual alternativa. Pero visto en perspectiva, esto es de larga data, de hace décadas, solo que hoy los ritmos se aceleran de forma demasiado vertiginosa”, sostuvieron.

“Lo más grave, es que para cada ofensiva patronal hay campo fértil, al tomar una manzana podrida por el cajón completo, y así nos anulan y liquidan. La restricción del derecho a huelga es la prueba cabal. Sobran ejemplos en distintos medios asociando a todo el sindicalismo con los Baradel, los Daer o los Moyano y cía. De esa forma se garantizan que nuestra respuesta se trunque, sea ridiculizada por quienes profesan volver a la esclavitud más horrible con tal de seguir aguantando”, cuestionaron desde el FTEL, desmarcándose de dirigentes que representan a la burocracia sindical de la CGT, el gremio de Camioneros y el Suteba (Sindicato Único de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires)

De acuerdo con el FTEL, “política tiene la habilidad de destruir condiciones de vida y laborales con la aceptación y todavía el gozo de los perjudicados. Quienes gobiernan tejen sin importar si sus colores se mezclan, porque la ideología que profesan son sus negocios a costillas nuestras”, cuestionaron.

“La pretensión de modificar el Estatuto expresado días atrás por fuentes oficiales debe ser leída en este marco de letal degradación de la tarea profesional y retroceso en materia de conquistas. Nada bueno puede salir de allí”, advirtieron desde el frente docente, en alusión a las declaraciones de Daniela López.

En este marco, el FTEL convoca a los docentes de Misiones a movilizarse para defender sus derechos, en un contexto en el que no hay dirección a nivel nacional, en el sector de la educación. “Son momentos para rediscutir todo y salirse de la inercia. La docencia nacional está huérfana de dirección, las provincias resisten con expresiones combativas oponiendo resistencia al espíritu y esencia de la Ley Federal que sigue tan vigente”, expresaron.

Por último, desde el FTEL insistieron en que “no nos sirve una paritaria nacional de compensaciones, deberíamos pensar un salario nacional unificado y una renacionalización de la educación. Hicimos proezas enormes. Podemos nuevamente hacerlo”, culminaron desde el frente.