Presunto nepotismo y corrupción en una Escuela de Apóstoles: una docente tendría “asistencia perfecta” gracias a una posible falsificación de documentos

Según el reclamo de la docente Claudia Neustadt ante el CGE y ante la directora de la Escuela Provincial Nº 622, una profesora aparece sin ninguna inasistencia entre 2020 y 2024, pese a haberse sumado a paros de UDPM por convocatorias de la CTERA y estar comprobadas las ausencias por medio de testigos. En el establecimiento, la directora y la vicedirectora, son madre y tía, respectivamente, de la presunta beneficiada.

Viernes, 22 de agosto de 2025 - 10:34 hs.
Presunto nepotismo y corrupción en una Escuela de Apóstoles: una docente tendría “asistencia perfecta” gracias a una posible falsificación de documentos

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Una grave denuncia por presunta corrupción, nepotismo y adulteración de documentos con el posible fin de beneficiar con puntaje y mejorar la valoración de una docente, sacude a la Escuela Provincial N° 622 “Raúl Salustino Nosiglia” de Apóstoles. Agencia Hoy tuvo acceso a una denuncia que presentó en la víspera la docente Claudia Neustadt, solicita que se investigue si la directora del establecimiento María Esther Fasciszewski y la vicedirectora Mónica Fasciszewski, habrían falsificado asistencias para favorecer a Gabriela Fasciszewski, quien, casualmente es hija de la primera y sobrina de la segunda.

La denunciante solicitó una vista de legajo de la mencionada docente e hija de la directora Fasciszweski, la cual tuvo lugar el pasado 12 de agosto, en un sesión extraordinaria de la Junta de Clasificación y Disciplina Rama Inicial, Primaria, Primaria del Adulto y Especial, en el Consejo General de Educación (Posadas) Encabezaron la vista de legajo de Gabriela Fasciszewski, la presidente de la JCyD (rama primaria) Raquel García, los vocales Yeni Pergher, Giselle Villarreal, David Garro, y Mauricio Moreno.

El pedido de vista de legajo fue solicitado por Neustadt, que con 10 años en la escuela y 26 años de servicio, quedó en el Padrón Provisorio de Ascenso 2025, con un puntaje de 82.92 puntos, inferior al de la sospechada Fasciszewski, que habría sumado 83.30 puntos, según la denuncia, por puntajes adicionales por supuesta asistencia perfecta desde 2020 al 2024.

En la vista de Legajo a la que accedió Agencia Hoy,  se informa que el docente de la Udnam (Unión Docente Nueva Argentina Misiones), Antonio Robledo, acompañó a Neustadt en la sesión extraordinaria de la Junta de Clasificación, junto a Hugo Heras y los asesores de legales del organismo, Cintia Glinca y Emilio De Melo. 

Del proceso de revisión realizado hace 10 días en el CGE, es llamativo que en las fopjas 180 y 182, se agregó “Títulos Docentes que no se hallaban en el legajo”. La vista de legajo concedió a Fasciscewski (hija) un puntaje de 87.35 puntos para el padrón definitivo 2025 – ascenso de jerarquía.

Sin embargo, habría graves irregularidades en la suma del puntaje que favoreció a la hija de la directora y sobrina de la vicedirectora de la Escuela 622.

Neustadt reveló a Agencia Hoy que tiene testigos que confirman que la hija de la directora de la Escuela 622, no tuvo asistencia perfecta en estos años. “Hice denuncias en la policía y supuestamente tiene que ir a fiscalía”, contó la docente, que planteó que existe una grave irregularidad en el control de las asistencias.

“En el SUNA (Sistema Único de Novedades de Agentes) aparecen las faltas, las licencias de Gabriela (Fasciscewski) Pero como la hoja de concepto donde figura la asistencia 'perfecta' no va al Consejo General de Educación, sino que va a Junta de Clasificación, este organismo no coteja con el SUNA, que es el sistema de asistencia, licencia, etc. Entonces para lo único que sirve esa hoja en Junta, es para dar puntaje”, advirtió Neustadt.  

De acuerdo con la docente, “la asistencia perfecta te da 0.50 centésimos más por año”, añadió.

Asimismo, de acuerdo con Neustadt, habría al menos un docente que puede corroborar que en el SUNA, Gabriela Fasciscewski no tiene asistencia perfecta. “Aparte, los porteros y nuestros colegas también pueden corroborarlo. Si van a buscar la información de los registros y demás, se van a dar cuenta que es una falsedad lo que hicieron de la hoja de concepto”, comentó Neustadt, añadiendo que puede mostrar la constancia de la denuncia policial. 

Respecto de la Vista de Legajo, Neustadt explicó que dudó del puntaje “de alguien que tenía 13 años (de antigüedad) y tenía casi el mismo puntaje que tengo yo con 26 años. Ella entregó certificados de 2018 y desde que se recibió solo tenía la constancia título en trámite. Con 13 años de antigüedad, nunca había entregado la fotocopia de su título. Lo entregó recién ese día”, reveló la docente, añadiendo que es raro “que hubiera dejado tantos certificados del 2018, sin entregar”.

En el final del proceso de vista de legajo, “en las últimas cuatro hojas de concepto (Fasciscewski) aparece con diez de puntaje. Pero la Presidente de Junta dice que tiene asistencia perfecta desde el 2020 hasta el 2024. A lo que yo le digo que es imposible. Pero la Presidente Junta insiste: ‘el papel está, la hoja de concepto está firmada por ella, por la directora y por la supervisora’”, detalló Neustadt, sobre la curiosa situación en la cual, la directora de la Escuela 622, sería quien certificaba la asistencia perfecta de su hija docente, y aspirante a un ascenso.

Ante esa situación, según Neustadt, un representante de legales del CGE le comentó que podía hacer la denuncia ante la policía. “Primero hice la denuncia administrativa, o sea, le entregué a la directora (de la Escuela 622) La directora pasa (la denuncia) a la supervisora, esta lo manda el Consejo. Igualmente yo mandé fotos a varias autoridades, a la presidenta del CGE (Daniela López), a la encargada de personal, a Glinca, y otras personas”, reveló la docente.

“Hice las cosas con seguridad y tranquila, no acalorada por las injusticias. Entonces hice las notas y las elevé (respetando) la autarquía. Ese mismo día me fui a la policía con la denuncia administrativa y elaboré la denuncia policial”, consignó a este medio, Neustadt.

En la nota dirigida a la directora Fasciszewski, la denunciante solicitó “que se lleve a cabo una investigación sobre una situación, que (…), vulnera principios fundamentales de transparencia, equidad y ética profesional en el ámbito institucional”.

“Durante el proceso de vista de legajo realizado el martes 12 de Agosto en las instalaciones de la Junta de Clasificación y Disciplina de la ciudad de Posadas solicitado por mi como consta en la nota con número de tramite 16174/25, a la docente Fasciszewski Gabriela Soledad (…), en momento de realizar el acto la presidente de Junta de Clasificación y Disciplina menciona que según las hojas de concepto profesional de los años 2020, 2021, 2022, 2023 y 2024, figuraba asistencia perfecta, lo que le otorga 0,50 de valoración por año”, describe Neustadt, en su presentación ante la directora, que sería una de las implicadas en la presunta maniobra.

En la nota, Neustadt, recuerda que “en los años 2022, 2023 y 2024, este último no entró en valoración aun”.

Acto seguido, la docente explica el motivo de la nota y reclamo, que también formuló ante el Consejo General de Educación. De acuerdo con la docente, la supuesta asistencia perfecta de la hija de la directora “beneficia” a la misma “sumando puntaje para el padrón de orden de mérito”. Sin embargo, según Neustadt, “existen registros y antecedentes que evidencian su adhesión activa a los paros nacionales convocados por la Unión de Docentes de la Provincia de Misiones (UDPM) en los mencionados períodos (es decir, desde 2020 a 2024), lo cual contradice la valoración consignada”.

Asimismo, Neustadt sostiene que se puede “constatar” las ausencias que habría tenido Fasciszewski, “con el personal de servicio que ese día, debía cumplir con su horario laboral completo a pesar que no había personal docente en la institución.”

“Además (…) en otras ocasiones docentes que no tenían asignados grados y desarrollaban talleres extra curriculares, eran designados a dar clase cuando no asistía a la escuela, perdiendo así la hora de taller en el grado asignado ese día”, completó Neustadt en la denuncia que hizo pública en sus redes sociales.

En un tramo saliente de la nota, Neustadt advierte a la directora sobre las lógicas sospechas que genera el vínculo familiar entre la docente presuntamente beneficiada, la vicedirectora y la propia directora. “Este accionar reproduce una lógica de poder basada en relaciones familiares y afinidades personales, lo que reduce la legitimidad institucional y debilita los principios de equidad y transparencia”, planteó Neustadt en la nota.

Y denunció la posible existencia de una “red de poder basada en vínculos familiares, además de configurar un evidente conflicto de intereses que fueron expuestos por mi pedido de vista de legajo”, los cuales “dejaron en evidencia que el equipo directivo (de la Escuela 622) (…) beneficia a su entorno familiar”.

“Esto afecta la transparencia, legitimidad y equidad institucional dejando en desventaja al resto de docentes de la institución”, advirtió Neustadt.

En esta línea, en la nota, la docente consideró que ante las presuntas irregularidades con las asistencias y la valoración docente “se generan dudas razonables respecto de la objetividad con que se han llevado adelante ciertos procedimientos administrativos en relación con docentes que mantienen vínculos personales o en la época en que la vicedirectora (Mónica Fasciszewski) era maestra de grado y su hermana María Esther (Fasciszewski) era vicedirectora”.

Este tramo de la nota es especialmente filoso porque pondría en tela de juicio, cómo se dieron los ascensos en el establecimiento en el que una docente (Mónica Fasciszewski) pasó a ser vicedirectora, cuando su hermana (María Esther Fasciszewski) alcanzó la dirección. La maniobra podría volver a reiterarse, con un eventual ascenso de Gabriela Fasciszewski, hija de la directora y sobrina de la vicedirectora. 

Es prácticamente un hecho, que las tres pertenecen al gremio UDPM. Vale recordar que en la agrupación Adomis que controla el sindicato, militan o formaron parte varios exfuncionarios del CGE, entre ellos, los expresidentes del organismo Juan Alberto “Colita” Galarza y Mauricio Maidana.

“En virtud de lo expuesto, solicito se arbitren las medidas pertinentes para investigar esta situación, revisar la documentación involucrada y garantizar el cumplimiento de las normativas vigentes en materia de evaluación docente resguardando los principios de imparcialidad y justicia que deben regir toda práctica institucional. Sin otro particular, quedo a disposición para ampliar la información que se considere necesaria”, remata Neustadt, en la nota remitida a la directora de la Escuela 622 y al CGE.